scuola di teatro theatre school - Brescia

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Laboratori Teatrali per:



Bambini (giovedì ore 17.00-18.30)

Un percorso che viaggia attraverso la scoperta del sé e la coscienza del gruppo, sperimenta giochi teatrali e sviluppa le potenzialità espressive sia del singolo sia del gruppo.

Adolescenti (martedì 18.00-19.30)

Un percorso che ha come obiettivo il lavoro del gruppo come coro ma anche come un insieme formato da singoli e che esplora le singole attitudini e le potenzialità attoriali, fisiche e vocali per giungere ad un obiettivo comune. Esploreremo anche tecniche provenienti dal mondo della clownerie e del musical.

Adulti (giovedì 18.30-20.30 o venerdì 19.00-21.00)

Terza Età



Un percorso a moduli che sperimenta le diverse tecniche teatrali legate al corpo, alla voce, alla maschera, al monologo, all'improvvisazione, alla lettura creativa e alla creazione di uno spettacolo.



Percorsi sul monologo (mercoledì 19.00-20.30)

Le lezioni hanno come obiettivo quello di preparare l’allievo alla messa in scena di un breve monologo.Il percorso verte sull’acquisizione di nozioni base che permetteranno in futuro di lavorare autonomamente



Lezioni individuali (a richiesta)

Offriamo lezioni private che hanno come obiettivo quello di vincere le incertezze, superare le timidezze o anche soltanto imparare ad esprimersi di fronte ad un pubblico per persone di tutte le età, dai bambini, ai ragazzi agli adulti. Per raggiungere questo obiettivo, i professionisti mettono in campo le loro competenze sia nell'ambito teatrale, sia scenografico e di utilizzo dei materiali, sia legate alla danza e all'espressione corporea, sia nell'ambito dell'utilizzo del canto. L'obiettivo è ricercare per ogni persona quello che è il modo di esprimersi (teatrale, canoro, figurativo, ecc) che più gli dona sicurezza e maggiormente dona fiducia in sé e da quello partire per sviluppare anche il resto delle possibilità personali.



Propedeutica teatrale per bambini (fino a 6 anni)

Il teatro si impara facendolo. L'educazione al suono e la stimolazione acustica permettono al bambino di vivere fisicamente ed emotivamente l'esperienza musicale e teatrale, così che essa possa contribuire alla sua formazione e crescita globale, oltre che ad avvicinarlo al grande universo musicale e teatrale. "Imparare" la musica e il teatro attraverso un'esperienza creativa e collettiva, coinvolgendo movimento, danza, mimica, vocalità, strumento musicale, performance. In questo contesto il gioco rappresenta la risorsa privilegiata: giochi cantati, giochi ritmici, giochi motori, giochi "suonati"…



Teatro in lingua

Abbiamo pensato a tutti coloro che desiderano migliorare la loro conoscenza o pronuncia dell'inglese o dello spagnolo o a coloro che hanno il desiderio o la necessità di migliorarsi in queste lingue ma per farlo cercano un modo alternativo, più stimolante o semplicemente più divertente. Offriamo corsi di teatro che verranno tenuti interamente in una di queste due lingue e che affronteranno la messa in scena di un testo teatrale interamente in lingua.



Lettura espressiva

Per tutti coloro che desiderano sperimentare la lettura non solo come un susseguirsi di parole ma con tutta la sua forza e potenzialità espressiva di significato e anche per divertirsi e divertire maggiormente gli altri proprio attraverso la lettura.



LABORATORI PER BAMBINI E RAGAZZI

Percorsi realizzabili all'interno delle scuole dell'infanzia, primarie e secondarie o in ambiti equivalenti (c.a.g., oratori, associazioni, ecc)



Laboratori per la scuola dell'infanzia



Educazione emozionale: piccoli si ritroveranno ad analizzare le emozioni base dell’essere umano nei vari aspetti delle loro manifestazioni

Gli elementi: Avvicinarsi alla natura, conoscerne i vari aspetti, le varie forme, la sua forza e la sua bellezza, avendo la possibilità di imparare a rappresentarla con il proprio corpo e la propria voce potrebbe essere un’esperienza indimenticabile per i bambini.

I personaggi: Il gioco di interpretazione di ruolo dell’infante e l’interpretazione teatrale dell’attore si basano sugli stessi principi: credere nella verità della parola e del gesto.

I sensi: Spesso, un profumo, un odore, una musica, un suono, un sapore… ci permettono di emozionarci e di rivivere un ricordo. La memoria sensoriale è una capacità che deve essere sviluppata.





Laboratori per le scuole primarie



I colori dei mestieri: prendendo spunto da “Filastrocche in cielo e in terra” di Gianni Rodari, si prosegue verso uno scenario volto a riscoprire i mestieri di una volta, confrontando le descrizioni poetiche di Rodari con i racconti e le esperienze dei bambini.

Scarpette d'argento: Si tratta di un progetto molto ampio che tenta di comprendere tutti i cicli della scuola primaria differenziandosi in tre percorsi:

- Classi prime e seconde: Partendo dall'esplorazione delle ambientazioni e dei luoghi del romanzo, Il lavoro si concentrerà sulle percezioni sensoriali suscitate dai suoni e dai colori. Verranno sviluppate la capacità espressive e creative dei partecipanti attraverso giochi ludici di consapevolezza del proprio corpo della voce, dello spazio, creando movimenti e coreografie corali.

- Classi terze: realizzazione delle scenografie, dei costumi, degli oggetti di scena attraverso il riutilizzo creativo dei materiali di riciclo.

- Classi quarte e quinte: Verranno trattati i temi della diversità, del viaggio, dell'espressione delle emozioni utilizzando lo specifico del linguaggio teatrale (lavoro sull'interpretazione e sui personaggi).









Laboratori per le scuole secondarie



Il cavalier dalla trista figura: Ispirato al romanzo di Cervantes "Don Chisciotte della Mancia", il laboratorio mira ad esplorare il concetto di Follia sia comunemente inteso che più profondamente radicato nel singolo. Folle non è solo ciò che risulta strano ma anche ciò che rende differente dagli altri all'interno di una società fatta di convenzioni e abitudini.

Fatti non foste... : Il laboratorio aiuterà ad analizzare gli aspetti comuni tra Ulisse e l’uomo moderno: astuzia, intelligenza, forza fisica, coraggio, curiosità, relazione con gli altri...

Videolab: le varie fasi di creazione e realizzazione di un video che può essere sia un videoclip, legato quindi ad una musica specifica da scegliere in accordo col gruppo, sia un cortometraggio interamente da scrivere e recitare.

Teatro in lingua: Percorsi teatrali in lingua inglese o spagnola per affrontare il Miglioramento di queste materie anche attraverso il teatro



ANIMAZIONI

Animazione di eventi speciali.....feste di compleanno battesimi, matrimoni, feste scolastiche, congressi e convegni, feste di piazza, inaugurazioni.

SCULTURE DI PALLONCINI, CON ALLESTIMENTO E DECORAZIONE AMBIENTI, GIOCHI DI GRUPPO E CACCIA AL TESORO, GIOCOLERIA E MAGIA, TRUCCO ARTISTICO, FIABE ANIMATE, TESSUTO AEREO...